Ab dem SoSe 2023 kann zu jedem Testtermin sowohl die alte als auch die neue Version des Lektüretests absolviert werden. Bitte achten Sie auf die weiteren Hinweise (s.u.), welche Version für Sie ...

The Crisis Fund is the follow-up programme to the Corona Emergency Fund which provided students who were struggling financially during the pandemic with over 800,000 euros in donations between 2020 ...

Die Tagung unternimmt den Versuch einer Verhältnisbestimmung der islamischen Ethik mit den klassischen Disziplinen im Wissenschaftskanon der Islamischen Theologie, indem sie nach den Möglichkeiten ...

Angesichts der zunehmenden Integration digitaler Technologien in unser tägliches Leben, z. B. durch Smart Homes, Online-Dienste und digital assistierte Wohnumgebungen, ist es wichtig zu verstehen, wie ...

In der Open-Access-Reihe der EViR Working Papers sind zwei neue Bände erschienen. Bei Working Paper Nr. 14 handelt es sich um die erste Ausgabe des Münsteraner Quellenreaders zu Einheit und Vielfalt ...

Die Anmeldung und Vergütung von Mentor*innentätigkeiten wird im Studienbüro bearbeitet. Die Mitarbeiter*innen dort können zu grundsätzlichen Fragen zur Aufwandsentschädigung ebenso informieren wie zum ...

Nos dias 16 de outubro e 19 de novembro aconteceram os dois primeiros webinários, organizados pela Cátedra Brasil e pelo Centro Brasileiro da Universidade de Münster, especialistas do meio acadêmico e ...

On 16 October and 19 November, the first two online events in the series “The Future of Online Participation in Smart Cities“ took place, organised by the Brazil Chair and the Brazil Centre at the ...

Am 16. Oktober und 19. November fanden die ersten beiden Online-Veranstaltungen der Reihe "The Future of Online Participation in Smart Cities" statt, organisiert vom Brazil Chair und dem ...

Dieser Kurs richtet sich an alle am Lehrkonzept des Forschenden Lernens Interessierten. Das Lehr-Lernformat des Forschenden Lernens ist „wissenschaftlich, forschungsmethodisch, disziplinär und ...

„Und wozu brauche ich das später einmal?“ fragen Studierende kritisch nach der Relevanz und späteren Verwendbarkeit der Studieninhalte. Wenn Sie als Lehrende die zu vermittelnden Kompetenzen in Ihren ...